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中小学教师培训杂志

中小学教师培训杂志部级期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:东北师范大学

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中小学教师培训 2006年第03期杂志 文档列表

中小学教师培训杂志继续教育主频道
缄默知识视野中的教师专业发展第3-5页
关键词: 缄默知识;  显性知识;  教师专业发展;  教师专业发展学校;  
农村教师继续教育目标反思与重构第6-8页
关键词: 农村教师;  继续教育目标;  反思与重构;  
对师本学习与学习型群体协同发展的策略分析第8-12页
关键词: 师本学习;  学习型群体;  校园氛围;  反思性实践;  
“师徒制”:新手教师专业成长的必经之路第13-14页
关键词: 师徒制;  新手教师;  专业成长;  
新时期培训者的素质与发展第15-16页
关键词: 培训者角色;  培训者素质;  发展途径;  
“区划调整”后城郊结合部开展区域教研的探索和思考第17-18页
关键词: 城郊结合部;  区划调整;  教研;  展区;  区级政府;  初中学校;  管理体制;  管理权限;  教育部门;  
“信息技术与课程整合”教师培训存在的问题及对策第19-22页
关键词: 信息技术与课程整合;  教师培训;  实践性知识;  
给教师生活留点空白第22-23页
关键词: 教师生活;  教学活动;  业余生活;  自我管理;  学校管理;  言谈举止;  量化评价;  中小学;  办公室;  
管理的秘诀在“细节”第24-24页
关键词: 学校管理者;  规范化学校;  秘诀;  领导班子调整;  建设问题;  多因素;  当地;  教师;  历史;  校舍;  
做一个幸福的研究者——让教师在教育叙事研究中成长第25-27页
关键词: 中小学教师;  教育叙事研究;  幸福;  研究者;  职业倦怠感;  调查结果;  精神紧张;  激烈竞争;  教学任务;  压力;  
教师博客:促进教师专业成长的有效途径第28-29页
关键词: 博客;  教师专业成长;  
中小学教师培训杂志教学风景线
保证村校新课程实验顺利开展的途径与策略第30-32页
关键词: 村校;  新课程实验;  途径;  策略;  
课程改革的“代价意识”第33-35页
关键词: 代价意识;  课程改革;  轻视知识;  
论发展中的学校教研工作第35-37页
关键词: 教研;  科研;  新功能;  
对语文新课堂存在问题的思考第38-39页
关键词: 新课堂;  语文;  课堂教学改革;  课程改革;  教学行为;  学习方式;  课程实施;  攻坚战;  深层次;  教师;