中小学教师培训杂志部级期刊

中小学教师培训 2011年第04期杂志 文档列表

中小学教师培训杂志“国培计划”专栏

对中小学教师远程培训质量保障核心要素的分析——以“国培计划”中西部项目北京大学远程培训为例第3-6页

关键词: 质量保障体系建设；  远程培训；  中小学教师；  北京大学；  中西部；  教师队伍建设；  信息化平台；  2010年；  

“五带六步”式影子研修模式第6-7页

关键词: 研修模式；  影子；  教师进修学院；  学科带头人；  农村义务教育；  培训经验；  教育学院；  2010年；  

中小学教师培训杂志教师发展论坛

去伪存真 转虚为实 有效确定培训需求第8-10页

关键词: 培训需求；  调查研究；  有效性；  

知识结构失衡与培训范式的转换——农村教师专业发展探究第10-13页

关键词: 农村教师；  知识结构；  失衡；  培训；  

聚焦研修事件 营造“低碳”研修场——基于参与式研修案例的实践与思考第14-16页

关键词: 案例；  呈现；  节点；  创生；  

与集体共生——我的研修苦旅第17-19页

关键词: 研修班；  学科带头人；  共生；  集体；  优质教学资源；  骨干教师；  2009年；  小学语文；  

2010,行走在支教的路上第20-21页

关键词: 支教；  2010年；  学习空间；  教育理论；  学习时间；  宜都市；  读书；  中学；  

新课程背景下对中小学体育教师教学能力培训的思考第22-23页

关键词: 新课程；  中小学体育教师；  教学能力；  培训；  

中小学教师培训杂志校长培训

小学校长培训课程设置构想第24-27页

关键词: 小学校长；  培训课程；  课程设置；  

中小学教师培训杂志基地建设

新课程改革中县研训中心如何充分发挥职能作用的实践与思考第27-29页

关键词: 新课程改革；  职能作用；  教育教学工作；  长阳土家族自治县；  实践；  研究机构；  服务作用；  课程建设；  

中小学教师培训杂志科研指导

教师课题研究成果的组织——以市级课题《部门优势整合与教师专业发展》为例第30-32页

关键词: 课题研究成果；  教师专业发展；  组织；  优势整合；  市级；  

带着课题来赛课——枣阳市实验中学教育科研新模式第32-34页

关键词: 教育科研工作；  课题研究；  枣阳市；  中小学教师；  中小学校长；  中学；  实验；  持续发展能力；  

中小学教师培训杂志课改聚焦

60年我国小学数学课程目标的比较与分析第35-37页

关键词: 小学数学；  课程目标；  比较分析；  

中小学教师培训杂志教学新思维

语言文字训练的透视、思辨和扬弃第38-40页

关键词: 语言文字；  训练；  实质；  思辨；  科学化；  

小学语文阅读试题的目标分层与权重配置第41-43页

关键词: 小学语文教学；  目标分层；  阅读试题；  学生学业评价；  语文考试；  配置；  权重；  课业负担；