中小学教师培训杂志部级期刊

中小学教师培训 2015年第07期杂志 文档列表

中小学教师培训杂志理论视界

生成性教学哲学视角下的中小学教师培训探究第1-4页

关键词: 生成性；  中小学教师培训；  实效性；  教学哲学；  

中小学教师培训杂志教师发展论坛

在“国培计划”中开展“名师名课研习”的实践与思考——构建“备-学-看-研-思”新体系第5-7页

关键词: 名师名课；  名课研习；  新体系；  教师培训；  

“国培计划”项目实施中存在的问题及对策第8-11页

关键词: 国培计划；  存在问题；  原因；  对策；  

农村教师培训现状与需求对比分析——基于广东省的问卷调查第12-16页

关键词: 农村教师；  教师培训；  现状；  培训需求；  

促进中小学教师专业发展支持系统的研究——基于江苏的实践第16-21页

关键词: 教师专业发展；  支持系统；  专业期望；  

中小学教师培训杂志教育管理

学校教研文化建设的积弊分析与策略刍议第22-25页

关键词: 学校教研文化建设；  积弊；  策略；  

中小学教师培训杂志科研指导

试论骨干教师教育科研中存在的问题及解决策略——北京市朝阳区中小学骨干教师教育科研现状调研分析第29-32页

关键词: 教育科研现状；  培训需求；  中小学骨干教师；  调研分析；  

中小学教师培训杂志课改聚焦

新课程背景下教学行为转化的文化路向第33-35页

关键词: 课程改革；  教学行为转化；  教学文化；  

中小学教师培训杂志教学新思维

新课程背景下历史课程教学设计的特点——基于对三大历史教学类期刊所登案例的研究第36-39页

关键词: 新课程背景；  历史课程；  教学设计；  案例研究；  

高中“数与代数”领域的核心内容群：函数——基于核心内容群内涵、特征及其数学本质的解析第40-43页

关键词: 核心内容群；  联结性特征；  持续性特征；  基础性特征；  思想性特征；  函数；  

论信息技术与小学数学学科整合论信息技术与小学数学学科整合第44-47页

关键词: 信息技术；  小学数学；  整合；  

明晰与建构：小学阅读联系策略教学研究第48-51页

关键词: 联系策略；  阅读策略；  阅读素养；  阅读教学；  

促进小学生多元发展的4D课程构建与实施第52-55页

关键词: 4d课程；  多元发展；  课程构建；  

新课程视域下高中英语词汇教学的问题与对策研究第56-58页

关键词: 新课程标准；  高中英语；  词汇教学；  问题；  对策；  

课堂改进：从基于“经验”走向基于“证据”第59-60页

关键词: 课堂改进；  经验；  证据；