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中小学教师培训杂志

中小学教师培训杂志部级期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:东北师范大学

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中小学教师培训 2017年第10期杂志 文档列表

中小学教师培训杂志理论视界
论教师专业发展支持服务体系的文化建设第1-4页
关键词: 文化软实力;  教师专业发展;  支持服务体系;  文化建设;  教师培训;  
理解教师学习:基于视角统整的分析框架第5-9页
关键词: 教师学习;  认知学习理论;  情境学习理论;  视角统整;  
中小学教师培训杂志教师发展论坛
中小学名优教师教学主张:内涵、价值与形成第9-12页
关键词: 名优教师;  教学主张;  内涵;  特征;  结构要素;  专业成长;  
课堂观察:基于教师专业发展目标的实践尝试第13-16页
关键词: 课堂观察;  教师专业发展;  教师团队;  
基于课题研究的教研组组织文化变革的研究第17-20页
关键词: 课题研究;  教研组;  组织文化;  变革;  
中小学教师培训杂志“互联网 ”
对互联网时代教师整合培训的若干问题探讨——基于网络支持下的校本研修质量提升第21-25页
关键词: 教育信息化;  教师培训;  网络研修;  校本研修;  常态化学习;  
教师培训自主选学的大数据分析与思考第26-28页
关键词: 教师培训;  自主选学;  大数据;  培训需求;  
中小学教师培训杂志教育管理
学校管理诊断的主要问题与应因之策第29-32页
关键词: 中小学校长培训;  学校管理诊断;  存在问题;  对策建议;  
中小学教师培训杂志课改聚焦
中考试题与课程标准的一致性研究——以G省Q州2012—2016年中考数学试题为例第33-38页
关键词: 中考试题;  课程标准;  一致性;  
应该给传统文化的考查定个边界第39-41页
关键词: 高考;  传统文化;  边界;  
中小学教师培训杂志教学新思维
数学项目式课程资源开发的理论与实践第41-45页
关键词: 数学;  项目式课程资源;  项目学习;  知识发展;  
“儿童悟得数学”的内涵诠释与教学指向——兼谈儿童自主学习支持系统的建构第46-50页
关键词: 儿童;  自主学习;  悟得数学;  教学支持;  
小学数学“探索规律”的意义、编排与教学策略第51-55页
关键词: 探索规律;  意义;  编排;  教学策略;  小学数学;  
论语文综合性学习教学对写作教学的合成促进第56-60页
关键词: 语文;  综合性学习教学;  写作教学;  
从关注学科知识转向关注核心素养的教科书的习题设计——基于对我国九个新版本初中数学教科书的调查第61-65页
关键词: 学科知识;  核心素养;  初中数学教科书;  习题设计;