中小学教师培训杂志部级期刊

中小学教师培训 2004年第05期杂志 文档列表

中小学教师培训杂志继续教育主频道

课例研究是开展校本培训 促进教师专业发展的重要策略第3-5页

关键词: 校本培训；  课例研究；  教师专业发展；  行动教育研究；  实施步骤；  课程改革；  

教师职业专业化的途径解析第6-7页

关键词: 教师专业化发展；  实现途径；  教师资格证书制；  制度保障；  教师继续教育；  在职培训；  专业素养；  

中小学教师成为研究者：价值、优势、局限、问题及措施第8-12页

关键词: 中小学；  教师；  教育科研；  课程改革；  教学质量；  素质教育；  

高层次师资培训的若干见解第13-16页

关键词: 师资培训；  中小学；  课程改革；  方案设计；  教员选聘；  科研基地建设；  

关于新课程师资培训的认识与思考第17-18页

关键词: 师资培训；  培训策略；  校本培训；  课程改革；  中小学；  

构建教师职后培训课程评价体系的思考第19-21页

关键词: 教师职后培训；  课程评价体系；  培训课程；  实效性；  评价标准；  

教师网联：观念先行第22-24页

关键词: 教师继续教育；  终身学习体系；  基础教育；  课程改革；  

在反思中与新课程一起成长第24-25页

关键词: 课程改革；  课程资源；  双语教学；  反思意识；  教师专业成长；  

学会对学生评价是中小学教师的基本功第26-29页

关键词: 学生评价；  中小学；  教师；  学生观；  语言艺术；  职业职责；  基本功；  

试析新形式下校长思想观念的转变第30-32页

关键词: 校长；  基础教育；  课程改革；  素质教育；  办学思想；  学校管理；  

走科研兴校之路 普教育创新之篇第33-34页

关键词: 科研兴校；  教育创新；  过程管理；  师资队伍建设；  中学；  学校管理；  

中小学教师培训杂志教学风景线

因校制宜 开源挖潜 规范管理 突出特色——谈课程改革实验区校本课程开发与管理第35-37页

关键词: 规范管理；  课程改革实验区；  校本课程开发；  课程管理；  基础教育；  

浅议农村中小学实施课改亟待解决的几个实际问题第38-39页

关键词: 农村中小学；  应试教育；  课程改革；  教学资源；  评价机制；  

新课改呼唤教研员工作创新第40-40页

关键词: 教研员；  工作创新；  基础教育；  课程改革；  工作方式；  

创新内容呈现方式 实施多样学习策略第41-42页

关键词: 课程实施；  呈现方式；  学习策略；  生活情境；  学习方式；  课程改革；  多样化；  建构主义；