中小学教师培训杂志部级期刊

中小学教师培训 2005年第10期杂志 文档列表

中小学教师培训杂志继续教育主频道

迎接变化的挑战——中小学教师的专业成长第3-6页

关键词: 教师；  教师职业；  好教师；  创造性调节；  中小学教师；  专业成长；  教育行政部门；  职业要求；  教育现状；  教育哲学；  

试论中小学教师专业化的内在机制第6-8页

关键词: 教师专业化；  基础教育；  生命本体；  内在机制；  中小学；  必然要求；  知识经济；  干预模式；  行政主导；  专业发展；  

新教师专业发展的分析与对策第9-11页

关键词: 教师专业发展；  新教师；  专业化发展问题；  分析与对策；  教师专业化；  发展取向；  直接关系；  有效措施；  发展问题；  

中小学教师的专业知识及养成第12-13页

关键词: 教师专业化；  学科教育；  课程改革；  教师教育；  学科专业知识；  中小学教师；  人文社会科学知识；  教师专业知识；  教育知识；  实践知识；  

教师专业化发展与小学教育专业建设的思考第14-15页

关键词: 教师专业化；  小学教育专业；  思考；  教师专业化发展；  专业建设；  小学教育；  教育理论知识；  教育实践能力；  培养模式；  发展要求；  

高师音乐教育改革要关注农村音乐教师队伍的建设第16-17页

关键词: 农村基础教育；  教育改革；  新音乐课程标准；  音乐教育改革；  农村；  高师；  教师队伍；  基本国情；  音乐教师；  与时俱进；  

校本课程开发的理性思考第18-21页

关键词: 校本课程开发；  理性思考；  20世纪70年代；  发达国家；  sbcd；  课程规划；  开发策略；  缩写词；  中心；  

“问题—合作反思”教师培训模式的探索第21-23页

关键词: 问题；  合作反思；  培训模式；  教师培训模式；  反思；  合作；  骨干教师培训；  微观问题；  教学实践；  培训过程；  

中小学教师继续教育存在的问题与对策——关于四川省中小学教师继续教育现状的抽样调查第24-27页

关键词: 教师素质；  继续教育；  中小学教师；  抽样调查；  教育现状；  四川省；  问题与对策；  教育存在；  教师继续教育；  继续教育工作；  

建立培训与跟踪指导相结合的校长培训模式第28-29页

关键词: 培训与跟踪指导相结合；  校长培训；  模式；  校长培训模式；  跟踪指导；  培训体系；  具体分析；  培训机构；  全方位；  开放式；  

承办附校使地区研训机构焕发出旺盛的生命力第30-33页

关键词: 静安区教育学院附属学校；  生命力；  中央人民广播电台；  减轻课业负担；  2004年7月；  机构；  承办；  中央电视台；  

中小学教师培训杂志教学风景线

新课程理念下教学设计的适应性变革第34-36页

关键词: 新课程改革；  教学设计；  动态教学；  思维教案；  新课程理念；  适应性变革；  教育教学；  课堂教学；  集体备课；  个人备课；  

教学管理要贴近教师 贴近课堂 贴近学生——几则教学案例引发的管理理念思考第37-39页

关键词: 教学管理；  教学案例；  管理理念；  课程改革；  小学；  学校管理；  

个性，在平等对话中尽情张扬第40-41页

关键词: 平等对话；  指导学生；  个性；  张扬；  出生年代；  建筑工人；  第六册；  苏教版；  

浅论物理教学中的美育——科学美第42-43页

关键词: 科学美；  物理教学；  美育；  中学物理教学；  全体学生；  物理学习；  科学素养；  课程目标；  物理教育；