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中小学教师培训杂志

中小学教师培训杂志部级期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:东北师范大学

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中小学教师培训 2006年第01期杂志 文档列表

中小学教师培训杂志继续教育主频道
青年教师专业发展的实践研究第3-6页
关键词: 目标;  心态;  习惯;  专业发展;  
对建构枝本培训文化的实践和思考第6-9页
关键词: 培训文化;  校本培训;  教师专业发展;  
选择武:教师继续教育的新走向第10-12页
关键词: 选择式;  教师;  继续教育;  
承创并举 彰显特色——中小学骨干教师培训有教模式的构建和反思第13-17页
关键词: 中小学骨干教师培训;  培训内容;  培训模式;  培训师资;  培训质量和实效;  
寻找有意义的培训第18-21页
关键词: 现状;  师本;  意义新解;  对策;  
论校长培训中学员教学资源的开发与利用第22-24页
关键词: 校长培训;  学员教学资源;  开发;  利用;  
潍坊市中小学校长培训体制创新策略第25-27页
关键词: 中小学校长;  培训体制;  创新策略;  潍坊市;  工作原理;  积极主动;  培训者;  机制;  
创建以校为本的教学研究制度的实践第28-30页
关键词: 教学研究制度;  实践反思;  以校为本;  学习型学校;  教师成长;  教育行动研究;  教师专业发展;  学生成长;  主要方式;  同伴互助;  
给教师生活留点空白第30-31页
关键词: 教师生活;  教学活动;  业余生活;  自我管理;  学校管理;  言谈举止;  量化评价;  中小学;  办公室;  
县级教师进修学校师资队伍建设战略探究第32-33页
关键词: 教师进修学校;  师资队伍建设;  问题;  措施;  
教师提炼教育科研课题的策略研究第34-36页
关键词: 教师;  教育科研;  问题;  策略;  
中小学教师培训杂志教学风景线
浅论新课程背景下农村中小学教研文化的重建第37-39页
关键词: 教研文化;  农村中小学;  课程背景;  持续健康发展;  有文化;  文化底蕴;  文化取向;  文化氛围;  管理制度;  教学实践;  
新课程背景下化学教师备课应处理好六种关系第39-40页
关键词: 教师备课;  课程背景;  化学教师;  新课程改革;  教学能力;  备教材;  不适应;  备课观;  学习;  教法;  
以课题为引领的校本教研活动的行动研究第41-44页
关键词: 课题研究;  校本教研活动;  行动研究;  子弟学校;  引领;  石化总厂;  办学水平;  办学思想;  实干家;  
“习得性无助”现象曲分析与干预第45-47页
关键词: 习得性无助;  心理特点;  成因分析;  有效干预;