中小学教师培训杂志部级期刊

中小学教师培训 2006年第08期杂志 文档列表

中小学教师培训杂志继续教育主频道

教学相长：中国教师发展的核心话语（提纲）第3-6页

关键词: 教师专业发展；  教学相长；  中国；  提纲；  话语；  基础教育；  教育理论；  精神力量；  文化教育遗产；  

论新教师的教学成长第7-10页

关键词: 新教师；  教学成长；  自主发展；  教师专业成长；  教学质量；  人力资源；  

必须重视教师培训的理论研究第11-13页

关键词: 教师培训；  理论研究；  教师身份；  教学方法；  

国内对隐性知识及其教育的研究进展第14-17页

关键词: 国内；  隐性知识；  研究进展；  教师专业成长；  知识结构；  

关于英特尔未来教育项目的实施保障策略分析研究第17-21页

关键词: 组织保障；  课程保障；  质量保障；  监督保障；  英特尔未来教育项目；  美国；  英特尔公司；  计算机技术；  教师培训；  国际合作培训项目；  中国；  

教师继续教育的教学管理：问题与创新第22-24页

关键词: 教师；  继续教育；  教学管理；  组织形式；  教学内容；  教学评价；  教学条件；  过程管理；  

精心实施人才强校战略 加速培养优秀教师群体第25-27页

关键词: 人才强校战略；  江苏省；  常熟市实验小学；  优秀教师群体；  教师队伍建设；  学校管理；  

名校长名教师的集体性个案研究——关于名校长名教师个案研究的方法体悟第27-30页

关键词: 教师；  校长；  集体性；  教育科学规划；  江苏省；  成长机制；  个案研究；  

中小学教师培训杂志教学风景线

深化“好课”研究 推进课程改革——闸北区“好课”研究三年回顾第31-35页

关键词: 闸北区；  课程改革；  教研室；  教育局；  理论研究；  上海；  中小学；  教学评价；  

对《数学课程标准》（实验稿）中“内容标准”的修改建议第36-37页

关键词: 课程标准；  修改建议；  内容标准；  实验稿；  全日制义务教育；  第二学段；  小学；  数学教学；  

数学课上，您让学生看书了吗？——小议数学阅读的强化第38-40页

关键词: 数学课本；  数学阅读；  数学教学；  数学特级教师；  课程改革；  小学；  课程标准；  

对“猜想一验证”教学设计的反思第40-41页

关键词: 教学设计；  小学；  数学教学；  基本技能；  

让小组合作中的“预设”与“生成”更精彩——由一节数学课引发的思考第42-43页

关键词: 小组合作学习；  数学教学；  小学；  预设生成；  

校园网络：数学研究性学习课程的设计实施与优化效应第44-46页

关键词: 研究性学习课程；  优化效应；  设计实施；  校园网；  数学教学；  信息技术；  教学模式；  高中；  教育心理学；  

错误——课堂教学的另类精彩第47-47页

关键词: 课堂教学；  风景线；  师生互动；  动态生成；  错误；  小学；  语文；