中小学教师培训杂志部级期刊

中小学教师培训 2010年第02期杂志 文档列表

中小学教师培训杂志教师发展论坛

教师学习研究：基点、论域与方法第3-5页

关键词: 教师学习；  理念变革；  方法更新；  

论教师学习的潜层机制与实践框架第6-8页

关键词: 教师学习；  理论成师；  实践成师；  实践框架；  

中小学信息科技学科课堂教学中师生互动行为研究——以上海市“862”课程资源中信息科技学科探索实践课为例第9-13页

关键词: 信息科技学科；  师生互动；  课堂教学；  flanders行为分类；  

骨干教师二次成长中的五大转折——由一次暑期教师培训想到的第13-16页

关键词: 骨干教师；  二次成长；  培训；  

对有效教师培训实现策略的思考第17-18页

关键词: 教师培训；  有效性；  培训策略；  

"英特尔~未来教育"对教师培训项目设计的启示第19-20页

关键词: 教师培训；  设计启示；  

中小学教师培训杂志班主任培训

班级组管理模式中班级组长的角色定位——发挥教师群体效应的策略初探第21-22页

关键词: 班级规模；  管理模式；  群体效应；  任课教师；  角色定位；  科任教师；  形成合力；  有效管理；  

中小学教师培训杂志科研指导

学校师本研究需要理性纠偏——关于目前中小学师本研究现状的调查报告第23-25页

关键词: 师本研究；  实然诊断；  理性纠偏；  行为自觉；  

“教”与“研”的“五宜五忌”第26-27页

关键词: 学校管理者；  校本研究；  衡水中学；  教学模式；  自主学习；  稳定性；  

中小学教师培训杂志课改聚焦

对课改视域下“三案·六环节”教学模式的思考第28-31页

关键词: 课改；  教学模式；  

中小学教师培训杂志教学新思维

基于主体间性理论的高中历史浸润性课堂的建构——兼谈2010届江苏高考历史学科一轮复习策略第32-35页

关键词: 主体间性；  浸润性课堂；  高中历史；  一轮复习；  教学模式；  教学策略；  

语文课程队伍的分工和整合第36-38页

关键词: 语文课程；  课程设计者；  分工；  师资队伍；  教学人员；  教学任务；  课程决策；  决策者；  

语文教学要叩开一扇思维之门第39-41页

关键词: 语文思维；  阅读期待；  对话；  审美；  

对作文教学“真实”问题的思考第42-43页

关键词: 作文教学；  巴尔扎克；  现实主义；  19世纪；  托尔斯泰；  全世界；  讲真话；  

小学语文考试命题改革成果摭拾第44-47页

关键词: 小学语文；  考试命题；  改革；